22 apr. 2016

INFÖR NP MUNTLIG FRAMSTÄLLNING

NÄR ÄR PROVET?
Tisdag 3 maj, kl 13.00 i sal 323.


Om du inte deltar vid ordinarie tillfälle blir det ett uppsamlingstillfälle där vi samlar alla treor som missat sina tal.

Uppgiften
Elevformuläret - ska lämnas in senast måndag 2 maj. Om du inte kan lämna in för hand, fyll i motsvarande information och dela med mig i ett googledoc. Samma deadline gäller.

Så här strukturerar du en argumentation
Ingelas exempel på argumenterande tal (inkl. stilfigurer)

Tänk på att använda stilfigurer
Tänk på att utnyttja kroppen!
Var inte för beroende av ditt manus.


LYCKA TILL!

15 mars 2016

Lektionsplanering: Torsdag 17 mars + Måndag 21 mars

  • bearbeta texthäftet på valfri plats - jag finns tillgänglig om beov finns
  • Genomgång tillsammans tisdag 22 mars - VIKTIGT ATT VARA PÅ PLATS!

4 mars 2016

Lektionsplanering: Måndag 14 mars

  • Tankar inför NP - vad är det svårast att få till?
  • Om det argumenterande talet - att tänka på

29 feb. 2016

Lektionsplanering: Tisdag 1 mars - Torsdag 3 mars

Jobba i klassrummet eller där du föredrar. Se bara till att du har det material du behöver. Kom och hämta i klassrummet om du inte har det. 

EDVIN: Dela PM 3 så snart sim möjligt. Förbered ditt argumenterande tal. Redovisning innan APL. Arbeta med uppgiften Läsa ett vetenskapligt arbete och lös uppgifterna till. Lämnas in skriftligt till mig. Arbeta med novellanalys - Det naturliga urvalet. Dessa uppgifter ska vara genomförda/redovisade innan ni går ut på APL.

TOVE: Arbeta med novelluppgiften Höljen och Läsa ett vetenskapligt arbete. Hade kvar häftet rror jag när du gick. Stoppar det i kuvertet utanför mitt arbetsrum.

REBECCA: Gör feedback på ditt argumenterande tal med hjälp av matrisen. Ger mer feedback på ditt PM om "Val för framtiden" (skriver mer feedback under måndag kväll)

PHILIP: Bearbeta det första PM:et efter mina kommentarer. Förbered ditt argumenterande tal. Redovisning innan APL. Arbeta med uppgiften Läsa ett vetenskapligt arbete och lös uppgifterna till. Lämnas in skriftligt till mig. Arbeta med novellanalys - Det naturliga urvalet. Dessa uppgifter ska vara genomförda/redovisade innan ni går ut på APL.

25 feb. 2016

Lektionsplanering: Måndag 29 februari

  • Feedback på PM 3
  • Bedöma ett NP - del 2
  • (Skriva en inledning/slutsats)

19 feb. 2016

Lektionsplanering: Måndag 22 feb + Tisdag 23 feb + Torsdag 25 feb

  • arbeta med PM 3. Svårt med disciplinen? Jobba i klassrummet på lektionen!
  • Om du blir klar i förtid, titta om det finns något i översikten du behöver arbeta med

17 feb. 2016

Lektionsplanering: Torsdag 18 februari


  • Feedback på PM 2
  • Hur ser resten av tiden fram till APL ut? När kommer mtrl till NP?
  • PM 3 - Ett val för framtiden

15 feb. 2016

Lektionsplanering: Tisdag 16 februari

Jag är hemma från jobbet en dag till. Nedan finns specifik info till var och en av er om vad som gäller för tisdag. Du som behöver tillgång till er gula mapp hittar den på bordet närmast fönstret.

EDVIN: Arbeta med analysen av novellen Det naturliga urvalet (gammal övning som du inte har gjort) och gör en skriftlig analys av den. Titta på min modelltext och använd den som mall. Materialet du behöver ligger ihopgemat överst i din gula mapp. Fundera också över när du ska hålla ditt argumenterande tal och bestäm ett datum.

REBECCA: Du fick mail med ditt argumenterande tal och en matris den 5 feb. Gör en självbedömning. Gör läsförståelseövningarna och ordkunskapsövningarna i häftet från ett gammalt högskoleprov. Detta ligger överst i din gula mapp.

PHILIP: Bli klar med ett PM. Förbered ditt argumenterande tal och bestäm ett datum när du ska hålla det. Material för allt finns på bloggen.

TOVE: Du får arbeta med en novellanalys enligt tidigare överenskommelse. Uppgiften och allt som hör till den hittar du här. Lägg upp analysen på samma sätt som du gjorde med Det naturliga urvalet.

2 feb. 2016

Lektionsplanering: Torsdag 11 feb + Måndag 15 feb - UPPDATERAD

  • arbeta med PM 2: Ungdomars villkor
  • Ny deadline för PM - måndag 15 februari kl 22.00.

Lektionsplanering: Tisdag 2 februari

  • Feedback på PM 1: Mobiltelefoner
  • Introduktion av PM 2: Ungdomars villkor
  • LÄSTRÄNING: Läsa ett vetenskapligt arbete (finns endast på papper) - genomgång på torsdag
  • Ur Svenska Impulser 3 - "Om källhänvisning" (resursmaterial till "Att läsa ett vetenskapligt arbete")

31 jan. 2016

Lektionsplanering: Måndag 1 februari

  • sista lektionen till PM Mobiltelefoner. Uppgiften finns på fliken "Uppgifter 2015/2016" under "Vetenskapligt skrivande.
  • Deadline 00.00 ikväll. Jag måste hinna förbereda feedback imorgon förmiddag.

Lektionsplanering: Torsdag 28 januari

  • arbeta med PM - Mobitelefoner

25 jan. 2016

Lektionsplanering: Tisdag 26 januari

  • Föreläsning Utöya 13-15 i aulan
  • Kom till mig direkt efter föreläsningen så får du närvaro för lektionen

Lektionsplanering: Måndag 25 januari

  • arbeta med PM 1: Mobiltelefoner

21 jan. 2016

Lektionsplanering: Torsdag 21 januari


  • titta på förslag på inledning+slutsats i övningsuppgiften SMS-lån
  • Introducera PM-övning 1: Mobiltelefoner. (förklara begreppet kärnmening)

18 jan. 2016

Lektionsplanering: Tisdag 19 januari

  • avsluta bedömning av elevtexterna
  • öva på att skriva inledning och slutsats

Lektionsplanering: Måndag 18 januari

  • Vad bedöms i ett PM?
  • Läsa elevuppsatser och göra en bedömning

13 jan. 2016

Lektionsplanering: Torsdag 14 januari UPPDATERAD

  • PM-skolan - hur skriver man ett PM?
  • Titta på ett exempel

12 jan. 2016

Lektionsplanering: Tisdag 12 januari UPPDATERAD

  • Andra tillfället: Vad är vetenskaplig text? Varför ska vi kunna det?
  • Titta på skillnader mellan formellt/informellt skrivande
  • Övning: Skriv om till mer formell text 
Nytt:
  • kort om schemat
  • genomgång av första övningen: Skriv om till mer formell text