Lektionsplanering: Tisdag 1 mars - Torsdag 3 mars

Jobba i klassrummet eller där du föredrar. Se bara till att du har det material du behöver. Kom och hämta i klassrummet om du inte har det. 

EDVIN: Dela PM 3 så snart sim möjligt. Förbered ditt argumenterande tal. Redovisning innan APL. Arbeta med uppgiften Läsa ett vetenskapligt arbete och lös uppgifterna till. Lämnas in skriftligt till mig. Arbeta med novellanalys - Det naturliga urvalet. Dessa uppgifter ska vara genomförda/redovisade innan ni går ut på APL.

TOVE: Arbeta med novelluppgiften Höljen och Läsa ett vetenskapligt arbete. Hade kvar häftet rror jag när du gick. Stoppar det i kuvertet utanför mitt arbetsrum.

REBECCA: Gör feedback på ditt argumenterande tal med hjälp av matrisen. Ger mer feedback på ditt PM om "Val för framtiden" (skriver mer feedback under måndag kväll)

PHILIP: Bearbeta det första PM:et efter mina kommentarer. Förbered ditt argumenterande tal. Redovisning innan APL. Arbeta med uppgiften Läsa ett vetenskapligt arbete och lös uppgifterna till. Lämnas in skriftligt till mig. Arbeta med novellanalys - Det naturliga urvalet. Dessa uppgifter ska vara genomförda/redovisade innan ni går ut på APL.

Lektionsplanering: Måndag 29 februari

• Feedback på PM 3
• Bedöma ett NP - del 2
• (Skriva en inledning/slutsats)

Lektionsplanering: Måndag 22 feb + Tisdag 23 feb + Torsdag 25 feb

• arbeta med PM 3. Svårt med disciplinen? Jobba i klassrummet på lektionen!
• Om du blir klar i förtid, titta om det finns något i översikten du behöver arbeta med

Lektionsplanering: Torsdag 18 februari

• Feedback på PM 2
• Hur ser resten av tiden fram till APL ut? När kommer mtrl till NP?
• PM 3 - Ett val för framtiden

Lektionsplanering: Tisdag 16 februari

Jag är hemma från jobbet en dag till. Nedan finns specifik info till var och en av er om vad som gäller för tisdag. Du som behöver tillgång till er gula mapp hittar den på bordet närmast fönstret.

EDVIN: Arbeta med analysen av novellen Det naturliga urvalet (gammal övning som du inte har gjort) och gör en skriftlig analys av den. Titta på min modelltext och använd den som mall. Materialet du behöver ligger ihopgemat överst i din gula mapp. Fundera också över när du ska hålla ditt argumenterande tal och bestäm ett datum.

REBECCA: Du fick mail med ditt argumenterande tal och en matris den 5 feb. Gör en självbedömning. Gör läsförståelseövningarna och ordkunskapsövningarna i häftet från ett gammalt högskoleprov. Detta ligger överst i din gula mapp.

PHILIP: Bli klar med ett PM. Förbered ditt argumenterande tal och bestäm ett datum när du ska hålla det. Material för allt finns på bloggen.

TOVE: Du får arbeta med en novellanalys enligt tidigare överenskommelse. Uppgiften och allt som hör till den hittar du här. Lägg upp analysen på samma sätt som du gjorde med Det naturliga urvalet.

Lektionsplanering: Torsdag 11 feb + Måndag 15 feb - UPPDATERAD

• arbeta med PM 2: Ungdomars villkor
• Ny deadline för PM - måndag 15 februari kl 22.00.

Lektionsplanering: Tisdag 2 februari

• Feedback på PM 1: Mobiltelefoner
• Introduktion av PM 2: Ungdomars villkor
• LÄSTRÄNING: Läsa ett vetenskapligt arbete (finns endast på papper) - genomgång på torsdag
• Ur Svenska Impulser 3 - "Om källhänvisning" (resursmaterial till "Att läsa ett vetenskapligt arbete")